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重庆自考学前教育心理专业:学习的特点有
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重庆自考学前教育心理专业多项选择题11-15



11、学习的特点有                                                             

A.学习是动物和人所共有的心理现象

B.学习不是本能活动,而是后天的习得性活动

C.任何水平的学习都将引起适应性的行为变化

D.不能把个体一切变化都归之于学习

E.好好学习,天天向上

12、幼儿教师的角色结构包含                                                 

A、教师是幼儿人格的塑造者             B、教师是幼儿的养护者

C、教师是幼儿的榜样                   D、教师是沟通幼儿与社会的中介

E教师是幼儿成长的陪伴者

13、心理学在学前教育中的作用有                                               

A.测量与描述              B.预测和控制              C.理解和说明      

D.预防与治疗              E家长教育

14、典型的应激反应包含的阶段有                                              

A.警觉阶段               B.抵抗阶段                 C.觉察阶段     

D.衰竭阶段               E.复苏阶段

15、幼儿学习的基本方式有                                                    

A、观察模仿学习                B、语言理解学习            C、操作尝试学习

D、概念命题学习                E. 游戏活动学习

重庆自考学前教育心理专业多项选择题11-15参考答案


11ABCD 12、 ABCD   13、ABC   14ABD   15ABC


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