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重庆自考学前教育心理专业:幼儿的操作学习的含义是
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重庆自考学前教育心理专业单项选择题1-5

1、在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是(  ),认为刺激和反应之间有个有机体内部状态作为中介。                                                            

A.魏特海墨                          B.加涅

C.托尔曼                            D.苛勒

2、幼儿的操作学习的含义是                                                   

A借助实物操作,通过动作内化获取知识

B模仿学习

C走路学习

D.发现学习

3、据了解,开始出现以“幼儿教育心理学”命名的著作,我国最早引进的《幼儿教育心理学》是                                                                              

A.德国                              B.美国

C日本                             D.法国

4、作为一个专门的学科,幼儿教育心理学大致在(   )年代逐渐走向独立。        

A19世纪中期

B20世纪初期

C18世纪末期

D.20世纪80年代

5.冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合,而整合是通过                   

A. 上位学习、下位学习和并列结合学习而实现的

B. 同化、顺应和重组而实现的

C. 感觉记忆、短时记忆和长时记忆而实现的

D. 认识和实践的不断循环而实现的

重庆自考学前教育心理专业单项选择题1-5参考答案

1C   2A   3C   4D 5B


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