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重庆自考课程与教学论专业:目标取向的评价对应于古巴,林肯所称谓的
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重庆自考课程与教学论单项选择题16-20

16以课程或教学计划的预定目标为依据进行的评价是                           

A效果评价                           B内在评价

C目标本位评价                     D目标游离评价

17目标取向的评价对应于古巴,林肯所称谓的                                  

A第一代评价                         B第二代评价

C第三代评价                       D第四代评价

18在课程与教学评价的基本取向中,(  )把人的主体性提到了一个很高的位置.                                                                         

A目标取向的评价                     B过程取向的评价

C主体取向的评价                     D忠实取向的评价

19.早期的“计算机辅助教学”的基本特征是                                  

A仪器中心                           B学习者中心

C教材中心                           D学科中心

20.在学习方式上,建构主义强调                                               

A自主学习                           B合作学习     

C分组学习                           D同步学习

重庆自考课程与教学论单项选择题16-20参考答案


16—20 CBCAB


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