重庆自考课程与教学论专业简答题5-6
5.从取向的维度,可以把课程与教学评价归纳为哪三种?
6.布鲁纳的发现学习的特征是什么?
重庆自考课程与教学论专业简答题5-6参考答案
5. 从取向的维度,可以把课程与教学评价归纳为哪三种?
答:目标取向的评价、过程取向的评价和主体取向的评价。
答:注重学习过程的探究性;注重直觉思维;注重内部动机。