重庆自考课程与教学论专业单项选择题91-95
91.凡课程及相应的教学在有意识的教育安排下所发生的一切变化,皆可称为: 【 】
A.课程计划 B.课程采用
C.课程实施 D.课程变革
92.赫尔巴特把实现教育的终极目的与传授文化知识视为同一个过程,揭示的规律是: 【 】
A.教学心理学化 B.学科中心论
C.统觉 D.教学的教育性
93.要求脱离预定目标,以课程计划或活动的全部实际结果为评价对象,尽可能全面客观地展示这些结果的评价。这种评价称为: 【 】
A.目标游离评价 B.目标本位评价
C.总结性评价 D.形成性评价
94.提出行为、图象和符号三类表征系统并以此表述儿童认知发展特征的教育家是: 【 】
A.奥苏伯尔 B.加涅
C.布卢姆 D.布鲁纳
95.基于维果茨基的“最近发展区”理论而发展起来的教学模式称为: 【 】
A.情境教学 B.支架式教学
C.灌输教学 D.随机访问教学
重庆自考课程与教学论专业单项选择题91-95参考答案
91.D92.1D 93.A 94.D95.B