重庆自考课程与教学论专业单项选择题51-55
51.支配课程相互适应取向的课程理念是 【 】
A.解放理性B.技术理性
C.学科理性D.实践理性
52.由各自具有独立体系、彼此缺乏联系的科目所组成的课程是 【 】
A.科目本位课程B.学术中心课程
C.综合学科课程D.经验课程
53.要求脱离预定目标,以课程计划或活动的全部实际结果为评价对象,尽可能全面客观地展示这些结果的评价,称为 【 】
A.目标游离评价B.目标本位评价
C.总结性评价D.形成性评价
54.被认为是继柏拉图之后西方最完整、最系统的教育论著的著作是 【 】
A.《爱弥尔》B.《普通教育学》
C.《大教学论》D.《民主主义与教育》
55.运用自然科学的研究方法,运用数理统计的手段,从大量个别情境中归纳出课程开发的规律与程序,这种课程研究的方法称为 【 】
A.量的研究方法B.质的研究方法
C.纵向研究方法D.横向研究方法
重庆自考课程与教学论专业单项选择题51-55参考答案
51.D52.A 53.A 54.1A 55.A