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江苏开放大学建设的思路和进展
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   开放大学建设思想认识方面:江苏开放大学校长崔新有认为“大学要像大学的样子”,无论大学前的定语如何,其本质仍然是大学。既然是大学,就应该按照大学的发展规律来办学,就要承担起人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新、国际交流的历史重任。

   开放大学建设策略方面,正如该校党委书记彭坤明所讲的,一是要从目前我国高等教育改革与发展的大环境、国家教育战略的层面、服务地方经济社会发展层面考察开放大学建设,做到目标引领、认识深化、思维创新;二是要在研究中科學设计,从开放大学的新型特征、创新价值、建设依据、建设途径等方面开展研究,在深入开展研究的基础上,回归理性,理清思路,制定方案;三是要在展示中争取认同,要通过成绩的系统总结、经验的理论提炼、优势的高度彰显、特色的准确定位来取得政府、公众和专家的认同,为开放大学建设消除疑虑,创设良好环境;四是要在实践中充分证明,要注重开拓的主动性、探索的自觉性、发展的创新性、模式的有效性等具体的实践策略的运用;五是在借鉴中整体推进,要从政策体制的突破性、办学地位的主体性、内涵功能的实体性、政策机制的保障性等方面制定策略,推进开放大学建设;六是在克难中开辟路径,要改变过去改革缺乏坚定性、信息缺乏对称性、文化缺乏反思性、能力缺乏本位性的现状,在加强沟通、善于合作的基础上冲破束缚,实现自我超越。

   开放大学建设实施层面:首先通过实际调研,从学习需求入手,开展学科建设,做好顶层设计;再从资源建设着手为开放大学建设做好支撑,三是促进各种管理和流程的规范化,为开放大学建设提供保障。

   江苏开放大学办学实践方面:一是举办老年大学,第一届学生已经毕业,有四位学生取得了学士学位,使我国从幼儿园到老年的终身教育体系得以完善;二是使开放大学走向社会,充分发挥教育电视台的作用,推出精品栏目如“老王说法”,取得良好的社会效益;三是加强资源建设,江苏开放大学投入1500多万元用于资源建设,教学效果提升明显。


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