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重庆自学考试与职业教育沟通衔接的必然性
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1破译自考考试招生数委缩难点、推动本身发展趋势的本质要求

有材料显示信息,全国各地报名参加自考考试的总数均值每一年降低近三十万。关键缘故有:一是自1998年大学扩招至今,分离了很多招生数;二是网络远程教育盛行,智能化高新科技方式提升时光的限定、减轻工学矛盾,再加成考“大大加分”等特惠对策,又加快招生数的分离;三是自考考试严进宽的特性,导致课程内容考試成功率低,严厉打击了一部分自考学历主动性。根据重庆市自考考试与高等职业教育沟通交流对接,使高职院校在校学生变成中坚力量,进而扩宽招生数方式。因而,这一举动可处理阻拦自考考试发展趋势的主要难题。

2提升课堂教学资源分配、搭建当代岗位教育体系的必定规定

当今,院校各教育体系相对性单独,各个各种文化教育沟通交流与对接不足密不可分。重庆市自考考试具备检验、选拨作用及我国考试方式的公信力,且有着本科文凭、学士学位证书层级,但是因欠缺必需的教育资源、试验实践机器设备,针对塑造职业危害、技能型人才、应用性优秀人才却心有余而力不足。高等职业教育有着实践、试验和实践活动教育资源,现关键有中职学校与高职院校2个层级。因而,将两大类文化教育开展沟通交流对接,能做到共享资源、互利共赢的实际效果。当代岗位教育体系主要特点是融入要求、有机化学对接、多元化立交桥,显而易见两大类文化教育的有效的沟通对接能强有力推动继续再教育管理体系搭建。

3考虑多元化发展趋势要求,有利于学生个人提升

调研数据信息显示信息,近40%高职院校在校学生因为以前对所教技术专业不了解,入校触碰后发觉讨厌该技术专业,想改技术专业;约60%期盼根据进一步学习培训,提高学历层次。因而,在高等职业院校进行重庆市自考考试,能考虑学生专业、提高学历层次、学习培训新专业知识专业技能等多元化发展趋势要求,可填补因高考落榜、误报考专业产生的缺憾,提升专业知识工作能力构造,提高本事,连通往上发展趋势的相对路径,推动学生可持续发展观。

4提升高职院校本身竞争能力,有利于学风建设

现阶段,因为猛烈的社会性、社会化市场竞争及人口构成要素危害,许多 高职院校出現招收难等存活难题,对于此事,提升本身竞争能力是重要。

根据自考考试与高等职业教育的沟通交流对接,最先以具备公信力的全国考试为尺标来检验教学内容,能激起任课老师提高课堂教学水准;次之因为新的培训形式持续向各个技术人员提问问题,客观性上规定其提升管理能力;最终因学生灵活运用业余时间积极主动自觉学习,具有推动全体人员功效,加上因文凭专业技能提升产生的高就业,不仅提高院校本身竞争能力,并且促进学风建设。另外,该项措施能为探寻大学本科层级高等职业教育出示有利的效仿。


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