高等教育自学考试结构调整的必然性

发表时间:2019-08-15 09:24

1 近几年来专业建设的几个特点

  一是实施结构调整,大力发展本科(独立本科段)自考。专业数量快速增长;二是专业设置多样化,强调灵活性:有服务奥运的地铁客车技术、地铁运输与管理等专业,也有面向农村的中国茶艺、农业经济管理等专业,还有面向学校心理健康师资的心理健康教育专业。三是从学科型专业向应用型专业逐步过渡,向职业化方向发展。开设了社区护理学、汽车营销与售后技术服务、民航服务与管理等专业,强调地方特色,加大了实践环节的考核力度。四是适应非学历教育的需要.发展“双证书”专业;目前已经开设了金融管理、采购与供应、物流管理等11个“双证书”专业。

  

  2 考生人数和结构的变化

  专科层次的专业报考人数由20世纪90年代初期的600万人下降到现在的550万左右,最高峰为1999年的近1000万考生;本科层次的专业报考人数由20世纪90年代初期的不到100万发展到现在的近600万考生,现在是21年世纪头10年本科段报考的最高峰。

  

  3 经济社会发展对人才需求的变化

  面向农村。建设社会主义新农村,需要一大批懂技术、会经营的实用型人才,这就要求自学考试按照农村的这个实际需要,调整和开设一批适农、涉农的专业和课程,建立面向农村的专业目录。

  面向职业教育。在构建终身教育、学习型社会的进程中,各行业、各部门的在职从业人员都有接受继续教育的需要。还有中职中技、高职高专后继续教育的巨大群体,都是自学考试面向职业教育发展的潜在生源和难得机遇。

  面向非学历教育。非学历证书教育是近年来叩开行业准入大门的必备条件,各行业主管部门也因此推出切合实际、行之有效的资格证书考试考核标准。使得非学历证书考试在近些年来得到了巨大发展。自学考试应抓住时机,加强与部门、行业的合作,共同扶持一批非学历教育的培训机构,建立非学历教育的培训网络和培训专业队伍。

  

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