国内学术界三十年来对高校自学考试社会助学研究存在的问题

发表时间:2019-08-01 08:43

对自学考试社会助学的研究在取得了较大成绩的同时,也存在着不少问题:

  1.研究的成果不够多,整体的研究水平不够高。通过查阅学术期刊网。发现专门论述自学考试社会助学的论文只有100多篇,硕士学位论文只有1篇,无专门的博士学位论文。说明自学考试社会助学这个问题还没有引起人们足够的重视,也就导致了研究的整体水平不够高。主要表现为研究的理论深度不够深,学术性不够强。不少的研究成果只是工作经验总结,没有站到应有的理论高度去审视,也没有进行比较深入的理论探讨。

  2.研究的视角不够广,基本局限于教育学视角,这不利于从多个方面去解读自学考试社会助学的相关理论和实践问题。自学考试作为现代开放教育的一种形式,具有极强的社会性,其组成部分之一的社会助学更是社会行为,更具社会性,所以,理应从社会学的视角去审视;自学考试作为一种教育。其本体功能仍然是要培养人。因此,应从人学角度去审视以人为本理念在社会助学中的含义和体现:社会助学的对象是考生,这一群体的心理与普通学校教育学生的心理有很大不同,应从心理学视角去进行研究;自学考试社会助学需要宏观和微观的管理,应从管理学视角去审视其相关问题:至于自学考试中社会助学的价值取向、本质属性等问题,当然应从哲学视角去审视……此外。在教育学内部,电应进一步细化审视的视角,如应从终身教育、教学论、德育、教育评价、比较教育等视角进行研究。

  3.研究的方法比较单一。大多是传统的思辨方法,调查研究较少,更无实验研究,同时,与国外相关教育形式的比较研究也极少。

  4.对一些核心的理论问题和实践问题研究不多,甚至没有。(1)自学考试社会助学的价值取向是自学考试社会助学教育目标、课程、教学、管理、评价等的逻辑起点,但目前未发现学术界对此有专门的研究。(2)对自学考试社会助学本质属性这一重要问题的研究虽有一些,但数量极少且未深入地展开论述。(3)在自学考试社会助学对考生的作用问题上,人们看到的往往是浅表而实际的功用,如帮助考生掌握知识、发展能力,提高课程及格率等。而浓烈的生命意识,注重对完整的人的培养,不仅重视“教”所指向的物理世界,还要重视“育”所指向的意义世界是当代教育的重要特征。因此,自学考试社会助学还应具有丰富考生的精神世界,完善其人格,使考生成为自觉的终身学习者的功能。(4)一些人提出要使自考助学向农村发展,这确实是我国自考助学重要的发展方向,也是当前自考助学实践中的一个重大缺陷,但对怎样发展却没有进一步的论述。(5)自学考试社会助学的教学本质是什么?其教学的目标、途径、方法、手段、评价等与普通院校教学有什么不同?如何根据自学考试社会助学的特点,提高教学质量?对这些问题的研究不多,也不深入。(6)自学考试社会助学德育的目标、内容、方法等与普通教育有何不同?如何针对考生的特点进行有效的德育?学术界虽然有一些研究,但总体比较空洞,理论性也不强。(7)目前的研究成果主要是针对自考中的学历教育,对非学历教育部分重视不够。另外,关于社会助学与国家考试的关系是什么?社会助学质量如何评估?其标准是什么等问题,学术界也研究得很少。

  5.一些观点值得商榷。如认为自学考试社会助学日益向全日制、正规化发展,从对自学者的考试到对社会力量办学考试的演进轨迹隐约可见。确实,自学考试中的社会助学起着越来越大的作用,但不能因此就否认自学考试中自学的主导性作用。如果把助学作为主导,则“自学考试”和“社会助学”都将名不符实,直接违背了自学考试的初衷,如果把社会助学,特别是全日制助学班变成一个与高考补习班相类似的形式,自学考试就失去了自己的特色。再者,广大农村考生大多没有条件上全日制助学班,即使在城市,在职考生也难以上全日制助学班。而且全日制助学主要是针对自学考试中的学历部分,而非学历部分在自考中有着越来越重要的地位。

  我们认为,社会助学是指各类高等学校、教育培训机构和其他社会力量,根据高等教育自学考试总的培养目标和自学考试学历教育、非学历教育的要求,采取多种形式,帮助和指导自学考试学习者学习和完善自我的活动。高等教育自学考试社会助学的本质属性是一种现代教育形式,其最大特点是开放性和灵活性。作为终身教育和继续教育的一种重要形式,自学考试社会助学对进一步完善和发展自学考试制度。对提高国民素质,建设学习化社会,都有着重要的作用。自学考试社会助学不但帮助考生提高考试合格率,而且还使其在接受助学的过程中培养起终身学习的意识和能力,充分发挥自己的潜能,发展自己的个性。提升生命的质量。当前社会助学中存在的最大问题是价值观念发生了偏差,以致一些助学单位办学思想不端正,助考不助学。因此,我们必须把促进考生的发展作为社会助学的教育价值取向。在自学考试社会助学中必须针对实际情况,探索社会助学教学和德育的特殊规律,确立正确的教学和德育目标、方法、途径、手段等。同时,还要加强自学考试社会助学的制度建设,加强对考生特点的研究。

  综上所述,自学考试中的社会助学问题涉及面广,牵涉的学科领域多,需要研究和完善的地方还很多,我们还必须不断为此而努力。  

自考报名相关请关注:重庆自考报名

更多自考相关请关注:重庆自考网


版权所有:重庆自考网
在线咨询
 
 
 工作时间
周一至周日 :9:00-21:00
 联系方式
客服热线:023-81702801