高职自助考试学生思想政治教育现状

发表时间:2019-06-14 22:21

自考生“三观”态度不明。为了有效地分析当前高职院校自考生的思想政治教育现状,进一步研究学校对在校自考生进行思想政治教育的教育现状,笔者制作了一份调查问卷,对某高职院校自考生思想政治教育的现状进行了问卷调查。共发放问卷 800 份,收回 700 份,回收率为 87.5%,其中有效问卷 600 份,占样本总数的 75%。问卷主要从人生价值观、政治观念、道德观念等几个方面考察了自考生的思想政治状况。(1)人生价值观方面,在社会主义市场经济体制下,面对日益激烈的社会竞争,部分自考生在务实价值观的影响下,在具体价值的选择上过分的注重自我发展、自我实现,过多的考虑个人利益和物质追求。部分学生的价值取向发生偏差,带着浓厚的功利色彩。(2)政治观念上,当代自考生有着自身的特点,容易受到周围环境的影响。部分自考生受网络上负面新闻和言论的影响很大,加上对中国特色社会主义的认识肤浅、模糊,导致他们在社会政治制度的选择和重大政治原则问题上显得摇摆不定,对西方价值观念逐步产生亲近感和信任感,甚至走向认同和依赖。(3)道德观念上,学生们的道德意识只停留在道德认知上面,并且是被动的接受。而且这种道德观念并不牢固,不少学生形成了说一套做一套或是当面一套背后一套的现象。集中表现在:知行不统一,即道德观念和道德行为之间存在较大的差距。

  2.自考生心理健康状况堪忧。(1)明显的自卑感。自考生是高考的失败者或根本不具备参加高考的能力,走自学之路是不得已而为之。与统招生同处一个校园,同样接受高等教育,可身份却不同,许多自考生在心里上不平衡,不少人带着强烈的自卑心理。(2)缺乏应对挫折的心理承受能力。作为高考的失败者,自考生心理上的创伤比较大。(3)人际交往障碍。有的学生没有知心朋友,部分自考生面临严重的交往障碍,他们的交往圈子窄,以宿舍为单位,缺乏基本的人际交往知识和技巧,容易引发人际冲突,陷入孤独、逃避、自我心理设防。


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