做好高技能自考项目在中职院校的几点建议

发表时间:2019-06-13 12:47

1.在部分专业做高技能课程进课堂的试点。利用学生业余时间组织一部分教学,这样可以降低教学成本。

  2.专业课与实践课及职业技能鉴定相链接。学校上专业课时结合高技能自考实践课考试内容及职业技能鉴定要求,考工后保留学生的作品,这样实践课的授课和考试就可用平时上专业课和考工的成绩替代,即符合要求又降低了教学成本。

  3.专业课实践教学中增加实验报告这一项。实现专业理论与实践操作的有机整合。满足学生个性发展。提前在一年级时就安排学生参加职业技能鉴定,可以免考部分课程。

  4.辽宁装备制造职业技术学院将根据我省老工业基地发展的需要和中职学校专业建设特点,陆续开设社会急需专业。到2012年底计划招生专业达到10个。我校也可借鉴省电大高技能每年开设的专业增加新专业。

  5.高技能自考特别适合刚入学的新生报考。学生入学时动员学生参加高职学习。如有可能组织全体新生和家长的大型推介会,目前我校只是有针对性的对班主任老师进行讲解,如能有机会对全体老师进行宣传,共同参与,会扩大招生。

  6.要在招得进,留得住上下功夫。在加大招生宣传力度的同时,也要在留得住考生上下功夫。以及加大奖学金政策倾斜。此外,也要适当提高教师待遇。

  7.要在教得好,考得过上下功夫。办学理念要始终围绕质量建设,要因材施教。强化关联性专业知识的教学和专业技能的实训。切实提高学生的动手能力,让学生学得好,考得过。

  8.要在过得硬,出得去上下功夫。要加大职业技能和职业素养的培训力度,指导考生做好职业生涯规划,能胜任工作,经受住就业单位的检验,实现高质量的就业。

  9.增加力量建立健全一支稳定的高技能自考工作队伍,包括教育教学、生活管理、招生就业等各个方面。建立以市场需求为导向的“市场化、企业化”运行模式,走校校合作、校企合作的路子,我校高技能自考会更加迅速的成长发展。

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