高等教育重庆自考创新管理体系和管理机制的建议

发表时间:2019-06-09 12:38

(一)优化组织机构,改进运行机制

  调整优化高等教育自学考试管理机构组织,积极探索更加务实的组织机构设置,增强组织机构功能,才能充分发挥各级组织机构推动国家继续教育发展、服务地方高等教育的作用。建立自学考试工作体系运转新机制,科学把握和处理好省市考办与主考学校、各区县考办、社会助学组织的关系,需建立完善的相互制约机制和正确的利益导向,形成管理各方都积极主动地追求自主创新、自觉关注办学办考的信誉和质量,促使自学考试管理工作机制运行得既平稳有序,又高效省力。

  (二)创新管理手段,提高工作绩效

  创新管理手段能促进自学考试工作流程的优化组合,大幅度提高自学考试管理工作绩效,为自学考试管理工作者和考生提供更为便捷的服务。随着电子信息技术在自学考试管理中的应用和推广,信息化管理成为自学考试管理的重要手段,逐步渗透到自学考试管理工作的各个方面,并已经进入到管理活动综合信息化的新阶段。需要在提高高教重庆自考管理手段的现代化和信息化程度的同时,建立起高教重庆自考管理的全国性网络和局域性网络,加大对现代化建设的投入,并大力开发高教重庆自考的管理软件系统。

  (三)完善社会助学管理体制的构建

  改进、完善高等教育自学考试社会助学管理的法规制度。由于自学考试助学管理工作涉及面广,内容繁多,要建立省市县(区)多级管理体系进行组织、管理、协调和监督,其运作必须具有政策依据、管理办法和制度规范。补充《高等教育自学考试暂行条例》在助学工作方针、社会助学体系、助学组织的条件、助学组织的目的等方面的空白,以适应时代发展的需求,推进高等教育社会助学管理工作的健康、持续发展。建立从重庆自考生角度出发的反馈机制。

 结语

  要想构建一个文明的有生命力的社会主义社会,就必须形成终身的教育体系,构建一个学习型社会。在这个过程里,成人教育的实施中高等教育自学考试制度发挥着无与伦比的巨大作用。随着时代的发展,人们对知识的渴求和社会对专业技能人才的需求都非常迫切,自学考试也因此面临着更加严峻的管理问题,要不断改革其过时的管理体系,使其能够适应当今的需求。

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