全国政协委员、西南大学文学院院长王本朝:多措并举培养学生书写能力

发表时间:2019-03-11 13:40

在现代社会,汉字书写(书法)所受重视的程度不容乐观。“尽管我们的中小学教育都非常重视写字教学,把书写流畅、工整、漂亮,作为学生写字能力的基本要求,但现在一些学生写字的水平实在令人感到遗憾,快上大学了,字写得还跟小学生一样,歪歪扭扭的,有的甚至没有小学生写得工整,而有的成年人更甚,已发展到握着笔写不出字来的程度。同时,随着敲击键盘的速度越来越快,人们的字却越写越难看,很多的中小学生甚至大学生感到,写一手漂亮的汉字真不容易,成了个人奢望。”全国政协委员、西南大学文学院院长王本朝道出了自己的担忧。


那么,中小学该如何更好地开展书法教育?王本朝认为:一是教育部下发的“减负”通知,要求是为了减轻学生“过重”的课业负担,而不是把一些必不可少的科目减掉,将早已少得可怜的写字教学比重降低到“零”;二是以弘扬和培育民族精神为切入点,加强书写(书法)教育,将书法考试纳入升学考试之中,给予一定的分数,可在作文里考虑,要求卷面整洁,书写规范、有美感;三是加大中小学书法教师的培养力度,建立全国通用的书法考试评级体系。

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