目前,我国高等教育已经进入大众化发展阶段,随着教学资源的大量投入,能够接受高等教育的学生人数有着显著增加,越来越多的高等学府以全日制形式招收自学考试学生。这一发展导致自学考试的考生特点和自考学习方式发生了变化。通过分析我院自考生的档案,目前自考生的年龄趋于低龄化,一般集中在 18~25 岁;这些自考生的学历主要集中在高中、中职、中专以及高职高专,也有少量的大学本科生。同时,在校参加全日制教育的自考生中,无工作、无收入、无职称、无工作经历的“四无”学生所占比例较高。因此,与以往的自考生相比,现在自考生的独立性和自主性较差,自学能力偏低,他们大多希望以培训班辅助学习,由助学机构提供教材,并且采取启发诱导式教学法和实践实习相结合的教学方法。
通过分析我校自考生所报的专业,不难得出,自考生所报专业仍然是社会热门学科,并期望获得实践性较强的学科知识,而且以获得多个文凭为学习目标的自考生占据了相当大的比例,这说明自考生学习目标正朝着多元化的趋势发展。
结合这些新情况、新特点,学校应深入研究,制订出符合现阶段自考生需要的高等教育自学考试政策及培养计划。