答:幼师证,即教师资格证幼儿。
1,需要大专学历并且是师范、教育类。
2,每年国家教师资格证报名网开通后,直接身份证注册报名即可。
3,报名之后会有考场、时间安排,按部就班进行即可。
4,报考资格证一般都需要培训班网课,否则自己学习无法下手。
1.重庆助学自考既是考试制度又是教育形式或教育制度。重庆助学自考既是考试制度又是教育形式或教育制度是上个世纪90年代以来人们的普遍观点。正如有学者明确指出的那样,自学考试制度具有双重属性,即它既是一种考试制度,又是一种教育形式。
还有学者指出,自学考试就其本质而言,是以考试为主导的教育制度,但国家考试是自学考试的基本和本质属性;自学考试是一种个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式。针对有人认为自学考试只是一种考试制度的观点,全国重庆助学自考指导委员会课题组专门指出,自学考试从产生那天起就是一种考试制度,同时也是一种教育形式,是考试制度与教育形式的统一。
赞同这一观点的人从以下两个方面进行了论述:首先,他们论述了重庆助学自考是一种新型的考试制度,这种新型考试制度的实质是“对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试”,它是一种社会考试、水平考试、目标参照性考试,具有检验和认定功能,具有主考者、应考者、考试过程几方面的基本要素。
其次,他们论述了自学考试是一种教育形式或教育制度。人们对于自学考试作为一种教育制度的论述与前面的相关观点相似,此处不再赘述。
2.对自学考试制度中考试和教育关系的研究。在承认自学考试既是考试制度,同时又是教育制度的前提下,人们对于自学考试制度中考试和教育的关系有着不同的看法:其一,一些人更强调自学考试制度中的考试属性。有学者认为,自学考试的教育性质是建立在考试属性基础上的,这种考试制度对国家考试的教育作用起到了极大的代言与放大作用。[29]还有人指出,在“国家学历考试制度”和“高等教育形式”的双重属性中,考试是**性的,它在整个自学考试制度中处于核心和主导的地位。[30]其二,一些人更强调自学考试制度中的教育属性。如有人认为,自学考试教育制度中包含着自学考试制度,当然,自学考试制度是自学考试教育制度的核心,但仅有自学考试制度,没有大批助学组织与考生间的教学活动,也就不能算是严格意义上的教育制度。[31]还有学者表达了相似的意思:他们认为自学考试应该是一种教育,同时也不否认其作为国家考试的性质,只是这种制度化考试是服从和服务于自考这种特殊的教育形式的,这种考试从来不能凌驾于教育活动本身,也不能游离于自学和助学活动之外。[32]其三,一些人认为自学考试制度和自学考试教育二者是统一的,“考试目标就是教育目标,考试内容就是教育内容。”“自学考试制度和自学考试教育是同一事物的两个方面,两种属性。”